des plages de cours incorporant du travail personnel et des temps libérés assez conséquents y compris pour les 1/2 pensionnaires. Par exemple : matin 3h30 de cours + 1h00 travail perso ou activité libre et après midi 3h de cours + 1h travail perso ou activité libre.


L’intitulé de cette proposition d’emplois du temps morcelé m’a alléchée. Quand j’ouvre la proposition, je ne vois pas en quoi il y a de l’innovation ?! Bref, rien ne change avec des plages de 4h le matin et 4h l’après-midi. Il faut toujours remplir le temps parce qu’il faut « garder » les jeunes. L’après-midi, si on propose 3h de cours + 1h libre, c’est sûr, le demi pensionnaire va rentrer chez lui !
Pour moi, cours à 9h, 3h30 de cours le matin, pause déjeuner puis à 13h30, 2h libre l’après midi suivie d’1h30 de cours. Ce qui a également était en vigueur dans un lycée forestier et qui reste possible ailleurs, des emplois du temps faits par les équipes enseignantes, semaine après semaine pour s’adapter à la météo pour les enseignements techniques et aux projets avec partenaires et intervenants extérieurs … Encore faut-il travailler par projets…